Перейти до основного вмісту

Театральне мистецтво

В.А.Сухомлинський:   

“Для того щоб людина могла сприймати красу, вона повинна сама навчитися її творити”.

Однією з найцікавіших форм проведення творчого дозвілля для дітей є ґрунтовні та систематичні заняття на театральному відділенні.

Адже театр володіє великою силою. Він виховує розум глядачів через серця. Шкільний театр, звичайно, має свої особливості. Він різниться від професійного тим, що, перш за все, виховує самих учасників сценічних видовищ, служить для розвитку їх творчих сил.

 

Ви прийшли в театр. І цей театр створили для Вас Ми. Ми, чиї імена ви можете прочитати в пропонованій програмі. І, звичайно ж, в самому кінці вистави, вам будуть поіменно представлені всі учасники – всі  Ми: режисери, костюмери, актори, хореограф, музичний керівник. І всім нам будуть адресовані оплески залу, кожному – особисто. Тому, що ім’я кожного учасника має бути оголошено публічно, і нехай представлення всіх учасників буде довгим. Нехай це не прийнято в професійних театрах, але тут, у школі – це дуже важливо, тому що це імена тих, хто створив Наш театр. Оплески потрібні всім:  Тим, хто прийшов сьогодні дивитися, а завтра вийде на цю сцену, щоб після вистави із завмиранням серця почути: “Сьогоднішній спектакль нашого театру для вас підготували і зіграли…”

 

Завдяки синтезу драматургії, музики, сценографії, акторської гри,   сценічної дії театральне мистецтво виступає своєрідною моделлю єдиної мистецької палітри, в якій всі види мистецтв, маючи різну природу, доповнюють один одного в процесі творення художнього образу та його сприйняття.  

Навчання на театральному відділенні нашої школи надає дитині необхідні навички для плідного втілення творчих замислів. Мистецтво театру – це колективне мистецтво. 

На уроках акторської майстерності діти навчаються  глибокому розумінню своїх емоцій, володіти своїм тілом та голосом, висловлювати свої думки та почуття через жести, міміку та інтонацію. Вони навчаються працювати в команді, слухати один одного, адаптуватися до різних ситуацій та реагувати на зміни.

На уроках з історії театрального мистецтва вивчається історія костюмів і значення декорацій, предметного оточення у виставі, обговорюється творчість знаменитих,  улюблених акторів;

Уроки з основ сценічної мови вчать вмінню правильно та красиво говорити, триматися перед аудиторією, мати естетичний смак, розвинену пам’ять, логічне мислення; 

Враховуючи жанр постановок, музичне шоу, велика увага приділяється пластиці, танцям, виразності рухів на уроках танцю та сценічного руху. Є можливість для музичного виконавства. 

Силами дітей і викладачів та батьків  створюються декорації до вистав, виготовлення атрибутів, костюми.

Керівники театрального відділення  знаходиться в постійному пошуку репертуару та різноманітних форм , використання сучасних засобів в роботі. Тому що не можна дати дитині те, чого не маєш і навчити тому, чим сам не володієш.                             

Наш театр шанує класику, звертається до неї, відчуває в ній живе співзвуччя потребам дітей, грунтується  на розтині спорідненості прагнень, переживань, емоцій, прагнуть до розкриття вічних тем любові і ненависті, ставленні до горя і щастя, війни і миру, народження і смерті, на відкритті вічного в сьогоднішньому.                             

Формуючи базові компетентності на навчальних заняттях особливу увагу педагоги  приділяють  фестивальній і конкурсній діяльності учнів. Адже участь у конкурсі – це і своєрідна перевірка якості не лише  сформованих знань, умінь та навичок, а й  компетентностей, вміння  працювати на спільний результат, відстоювати власну точку зору, переконувати, навіть вміти програвати та «тримати удар».

Ми дуже вдячні Рівненському академічному обласному театру ляльок за участь у фестивалі “ Березневі сходинки”, надану професійну сцену для показу наших театральних вистав, радушний прийом та творчу співпрацю!

Щорічно театральні колективи приймають участь у конкурсі “ Веселий Лимонад”, Відкритому конкурсі театрально- сценічного мистецтва малих форм  “Лети”, Міжнародний фестиваль-конкурс “Danse Song Fest”, Всеукраїнський відкритий фестиваль-конкурс мистецтв “Білі конвалії”, Всеукраїнський фестиваль -конкурс читців “Перлина Заходу”,  Відкриті Дельфійські ігри Слобожанщини “Надія.Молодість.талант”, Міжнародний фестиваль-конкурс мистецтв “Співограй”, обласному відкритому фестивалі театрів ляльок “Крок”, а також в багатьох он -лайн конкурсах, фестивалях . 

Вихованці нагороджені кубками, медалями, дипломами, грамотами різних рівнів.

 За час існування театрального відділення було представлено біля 50 дитячих вистав. Але глибокі, вражаючі по силі емоційного наповнення є вистави “Щоденник Тані Савічевої”,  “Малюнки на стіні”, “Потяг в нікуди”, “Ти мені життя”,  “А зорі тут тихі”, “Тітка Чарлея”, “Ведмідь”, “Біда від ніжного серця”.

Традиційним стало проведення театралізованих масових дійств до Дня Святого Миколая, до Звітних концертів школи, до випускних вечорів, музично-літературні композиції. Театрали є учасниками спільного проекту з учнями  вокально- хорового відділення – фестивалю “Я буду зіркою”. Вихованці театральних колективів показують вистави не тільки у своїй школі, а і у прилеглих дитячих садочках, дитячих будинках, приймають участь в якості ведучих на різних шкільних, районних заходах. 

Впроваджувала тендеції і школу театрального мистецтва в учбовий процес – Світлична Олена Андріївна. Багато років вона завідувала театральним відділенням. В теперішній час очолює відділення Птушкіна Марина Володимирівна. На відділенні, в тісній співпраці,  працюють викладачі з театральних дисциплін, концертмейстери, хореографи, а також музиканти, художники.

Корольова Катерина Володимирівна – викладач театральних дисциплін

Корольова Катерина Володимирівна закінчила з відзнакою ХДУМ ім.Котляревського за спеціальністю актриса театру сценічної анімації у 2007 році. Працювала в театрах “San-San theatre”, “PTAH”, “Saxalin”.
Приймала участь у багатьох українських та європейських театральних фестивалях. Досвід роботи з дітьми як викладач і тренер біля 10 років.

Войтенко Ярослав Євгенійович

Актор, викладач сценічної мови, сценічного руху та акторської майстерності. Має власне бачення щодо індивідуальних  форм дистанційної роботи з учнями. Активно розробляє ідеї аудіо театру: моновистав та відеороликів. Володіє різноманітними  театральними техніками: ходіння на ходулях, фехтування, пантомімою. Співпрацює з театром АЗ (Польща). Працював актором в театрі BRAMA (Польща), ARABESKY (Харків). Учасник міжнародних фестивалів та культурних обмінів в Італії, Литві, Німеччині, Польщі, Румунії.

Світлічна Олена Андріївна

Викладач акторської майстерності та сценічної мови. Випускниця кафедри театру ляльок ХНУМ ім. Котляревського. Має досвід створення лялькових вистав, драматичних та музичних спектаклів, виготовлення ляльок, сценічних костюмів. Режисер та постановник театрального колективу «Фантазери». Має досвід навчання дітей з особливими освітніми потребами. Захоплюється handmade у техніках валяння з вовни. Приймає активну участь у волонтерській діяльності. Спеціаліст вищої категорії, викладач-методист.

Птушкіна Марина Володимирівна

Викладач акторської майстерності та сценічної мови. Керівник театральних колективів «Тутті» та «Маленькі артисти». Володіє методиками роботи з учнями різних вікових категорій. Режисер та постановник дистанційних театральних вистав. Створює ляльок для власних вистав у різних техніках. Захоплюється виготовленням аксесуарів з бісеру, обожнює домашніх тварин. Володіє технікою фехтування, грою на фортепіано. Завідувач театрального відділення,  спеціаліст вищої категорії.

    © Харківська дитяча школа мистецтв № 3.